Desde quando a Escola da Ponte começou a ser mais conhecida no Brasil, especialmente após a publicação do livro de Rubem Alves "A Escola Com Que Sempre Sonhei sem Imaginar Que Pudesse Existir‎", um bom número de educadores partiu para a prática, mudando a forma como trabalhavam e assim mudando suas escolas, inspirados pela iniciativa portuguesa.

Neste curso vamos procurar entender o que fizeram estes educadores: como se prepararam para implementar mudanças inspiradas na Ponte; quais os primeiros passos que deram; como lidaram com as primeiras reações de alunos, pais, professores, gestores, comunidade ao redor; como superaram as primeiras dificuldades do período de implementação de mudanças; o que aprenderam com tudo isto e que conselhos ou orientações podem dar a partir desta experiência para aqueles que hoje estão decididos a sair do lugar e começar a Fazer a Ponte.

Por isto este curso se destina sobretudo a quem deseja sair do lugar e avançar, a quem já decidiu mudar e ser parte da mudança em sua instituição e/ou comunidade. É para quem quer realmente COMEÇAR, para quem deseja Fazer a Ponte MESMO.

Tal como descobrimos nos cursos "Fazer a Ponte" (com a equipe de professores da Escola da Ponte, de Portugal) e "Fazer a Ponte no Brasil" (com a equipe do Projeto Âncora, de Cotia/SP), neste campo da inovação educacional não existem receitas prontas. Experiências bem-sucedidas de alguns lugares servem de inspiração para dar origem a novas experiências em outros lugares. Nisto repousa o sentido de aprender com os educadores destas escolas: inspirar-se para mudar!

PÚBLICO-ALVO

Educadores em geral, professores da rede pública e/ou privada de nível fundamental, médio ou superior, bem como da educação profissional e corporativa, estudantes de Pedagogia/Licenciaturas e profissionais da educação. Incentivamos especialmente duplas, trios ou equipes de educadores de uma mesma instituição ou iniciativa a se inscreverem no curso para juntos e a partir do curso pensarem e organizarem planos de implementação voltados para sua realidade.

RESPOSTAS A PERGUNTAS MAIS FREQUENTES

Como serão as aulas?

Os alunos terão seus endereços eletrônicos colocados em um sistema de conferência eletrônica via e-mail com interface web. Através deste sistema os alunos receberão por e-mail mensagens dos professores e de outros alunos, interagindo tal como se estivessem em uma mesma sala de aulas presencial - estarão em uma "sala de aulas virtual". A qualquer momento o aluno poderá entrar em contato individualmente com o coordenador, em caso de dúvida ou quando precisar de orientação.

Qual o horário das aulas?

O horário da conveniência do aluno. O sistema de conferência eletrônica permite que nos horários de sua preferência o aluno receba, responda e envie mensagens que serão, por sua vez, recebidas pelos professores e pelos demais alunos nos horários mais adequados a estes.

Haverá algum encontro presencial?

Não. Todas as atividades do curso serão desenvolvidas a distância, exclusivamente via Internet, utilizando os recursos disponíveis na própria rede.

Que conhecimentos de informática serão necessários para fazer este curso?

Apenas os conhecimentos rudimentares, em nível de usuário, de correio eletrônico (receber, responder e enviar mensagens via e-mail) e navegação em páginas web.

Quanto tempo o curso irá exigir do aluno?

O curso tem 20 horas-aula de carga horária e 10 dias úteis de duração. Portanto, EM MÉDIA, serão necessárias 2 horas-aula por dia útil. Recomendamos que o aluno separe um horário diário para dedicar-se à leitura dos textos, das mensagens distribuídas pelo sistema de conferência eletrônica, bem como para a redação de mensagens, o mais próximo possível desta média de 2 horas-aula por dia.

Quais os pré-requisitos para fazer este curso?

Por se tratar de um curso online, o requisito operacional mínimo é dispor de acesso regular, não eventual, à Internet. Por acesso regular entende-se a possibilidade de acessar diariamente a Internet por meio de uma conexão estável. Em geral, aqueles que conseguem navegar em paginas web e comunicar-se através de correio eletrônico (e-mail) dispõem deste requisito operacional mínimo. Além destes requisitos operacionais, o curso requer uma dedicação MÉDIA de duas horas diárias para leitura de textos e mensagens (circularão pelo sistema de conferencia eletrónica 20 mensagens por dia útil EM MÉDIA).

Haverá certificado?

Sim. Aqueles que concluirem todo o curso e entregarem a última avaliação poderão solicitar, após o encerramento, um certificado de participação, constando a carga horária (20h).